Kui keeruline on luua interdistsiplinaarselt seoseid loogiliselt järeldatavate asjade vahel?
No näiteks nii lihtsas asjas, et kui räägitakse kirjandusest, ei saa rääkimata jätta ajaloost, sest need asjad oma üksteisega tihedalt põimunud.
Või nt selleks, et mistahes kirjutatud ja emakeelset teksti saab lugeda ja seda enese jaoks mõtestada mistahes teadusharus ainult siis, kui sul on tähed selged ja on arusaadavad kokkuleppelised kombinatsioonid ehk sõnad.
Või et elementaarne, süsteemne baasharidus pole mõeldud õppurite isikliku elu segamiseks, vaid just nimelt inimeste peas seoste tekitamiseks ja kasutamiseks.
Alalõpmata on kuulda, et koolis õpetatavast pole midagi kasu. Aga kas see ikka on päris nii?
Et mitte ükski seik/nähtus/objekt/aine, mis kuskilt õppest läbi käinud, on tegelikult kasutu pahn, mida mitte kunagi mitte kuskil vaja ei lähe mitte ühelgi tingimusel?
Mõtleme, mõtleme veel...
Kommentaare ei ole:
Postita kommentaar